測量環境工学科の茗荷です。

10月10日（金）に校内ボウリング大会が開催されました。
各クールごとで全学科の学生が集まり、ボウリングをしました。

ボウリングを楽しむだけではなく、クラスメイトや先輩と楽しく会話をしながらボウリングをしていました。

学生は、「とても楽しかったです」「久しぶりすぎて全然ダメでした」「ボウリングをやるのは小学生以来ですが、何とかストライクが取れました」などと話していました。
とても楽しそうにしていてよかったです。

測量環境工学科の茗荷です。

後期が始まり、1年生が就職に対する意識が高まってきました。
そんな中、西部技術コンサルタント株式会社様に出前授業をして頂きました。

測量業、建設コンサルタント業、建設業等、各業界について詳しく説明して頂きました。

次に今現場で使用されている技術について説明を受けました。
自動追尾トータルステーションやGNSS測量、UAV写真測量やUAVレーザー測量など、様々な技術について説明を受けました。
実際のUAV撮影コース図も見ることができました。

最後の質疑応答では、気になっていたことについて、とても詳しく説明して頂けました。

学生は、「自分たちが就職する可能性がある業種について、知ることができて良かったです」「今、実際に使用されている技術や器機について詳しく知れました」など話していました。
今後の就職活動に活かしてください。

西部技術コンサルタント株式会社様、お忙しい中、貴重な出前授業をして頂きありがとうございました。

測量環境工学科の茗荷です。

9月末に公務員希望の学生が第一次試験を受験しました。
自治体によっては専門科目がなく、一般企業と同じように適性検査（SPI3）を設定しているところもあるようです。

今回は適性検査の「確率の問題について解説します。
「確率」と聞くと、難しいと考える方もいます。
ただ、いくつかのポイントを抑えると、簡単に解くことができます。
以下にポイントをまとめます。

適性検査であれば、この3つを覚えておくと、比較的簡単に解くことができます。

測量環境工学科では、このような適性検査対策を行っています。
本人の希望次第ですが、放課後や長期休暇も対応しています。

公務員を受験した学生も、適性検査対策を行いました。
合格することを祈っています。

こんにちは。建築工学科の秋山です。

建築工学科の１年生が、10/4（金）に左官のワークショップを行った時の様子を紹介します。

久米南町から左官職人の南口恵里さんに来ていただきました。

南口さんを知ったきっかけは、吉田牧場の”FUN”という建物でした。建築雑誌で”FUN”を見つけた時、外壁が牛の糞で出来ていることを知り、とても面白い建築だと思いました。そこから、これに関わった人と一緒に何かに取り組みたいと思い、今回のワークショップに至りました。

まず、初めに南口さんが左官に興味を持ったきっかけや左官が実際どんなものを作る仕事なのかなどを教えてもらいました。

南口さんは、鏝絵に魅かれて左官職人になったと話されていました。鏝絵のかっこいい龍の画像と合わせて紹介してくれました。

左官の仕事って、

例えば、蔵の外壁や土壁などがあります。最近の建物の中では、コンクリートの床を均すというのも左官の仕事の一つですと教わりました。

その後、実際にワークを２種類行いました。

１つ目は、モルタル壁を作りました。

一般的な壁の構成と同じように、合板へ防水紙、ラス下地を設置しました。

上の写真は、ラス下地（金網のようなもの）をタッカー（大きなホッチキスのようなもの）で留めているところです。

上の写真は、モルタルを塗っているところです。なかなか上手く塗ることが出来ず、悪戦苦闘していました。南口さんにお手本を見せてもらうと、いとも簡単に塗っていました。さすがと、学生たちは尊敬の眼差しでした。

上の写真は、各々自分の板に漆喰を塗っているところです。学生それぞれ、好きな色合いにして小さなパネルを作りました。

施工の分野の中で左官の勉強しますが、実際に作業することでより理解が深まったのではないかと思います。

学生たちは、初めての体験にとても楽しそうに取り組んでいたように見えました。学生たちの感想も、とても面白かったという意見が多かったです。

カギセンの建築工学科では、資格の学習プラスアルファとして、幅広い視野が持てるように様々な方と連携して楽しいワークショップを行っています。

来月は、また別のワークショップを実施します。

その様子もブログに載せますので、楽しみしておいてください。

こんにちは、ICTライセンス学科の法華です。
2025年度の10月入学の新入生オリエンテーションを行いました。
教頭先生より入学のご挨拶をいただき、学生も緊張した面持ちでお話を聞いていました。
その後は学生生活の基本事項と学科での学び方やスケジュールなどを説明しました。
これから2年間一緒に頑張っていきましょう。

こんにちは、電気通信工学科の藤井です。
１０月に入り、日中はまだ暑いくらいですが、朝晩はずいぶんと涼しくなりました。
寒暖差が大きいので、体調をくずさないように注意してください。

本日の実習は、キュービクルを使います。
「キュービクル」は、発電所から変電所を通して送られる６６００Ⅴを受電して１００Ⅴ、２００Ⅴに降圧する受電設備を収納した金属製の箱です。
小さな電気室、ともいえます。

例として、箱内の機器構成図です。
キュービクルは、工場で製作して現地で設置と接続すればよいので、工期を短縮できる利点があります。
省スペース、安全性、経済性の利点もあり広く利用されています。
普段意識しない設備ですが、高電圧を敷地に引き込むのに必ず必要で、建物の屋上や敷地の隅に設置されています。
みなさんがよく利用するコンビニの敷地内にもあります。

屋上のキュービクルに向かう前に、田中先生が保護用具の説明されます。
高圧用絶縁手袋は、定期的に絶縁性能試験をします。手袋に穴があれば感電してしまうからです。
６６００Ⅴに感電したら、死亡事故につながります。

保護具を着用して、キュービクル内部を観察します。

どこから受電して、降圧して送るか線をたどっていきました。
図面を見て実物を見ることで、想像できたところとできなかったところがハッキリします。
これまで学んできた図面が実物としてしっかりとイメージできる有意義な時間になりました。