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国際機械工学科 Archive

スターリングエンジンカーを試作 

国際機械工学科の小林です。

金属加工Ⅱの授業で「スターリングエンジンカー」を試作しました。

特徴として
Ⅰ エンジンのピストンとシリンダは注射器です。
Ⅱ ほとんどの部品作りには3Dプリンタを使いました。
Ⅲ 加熱される部分には金属を使い、加工にはマシニングセンタを使いました。

写真の説明をします。
図1 部品です。
図2 旋盤を使って注射器を切断しています。
図3 マシニングセンタという工作機械です。プログラムで運転します。精密な加工が必要な部品はマシニングセンタを使いました。
図4 完成品です。

部品一覧 (1)
図1 スターリングエンジンカー部品

注射筒カット (1)
図2 注射筒を切断しています

マシニングセンタ
図3 マシニングセンタ

完成品
図4 完成したスターリングエンジンカー

専門学校交流スポーツ大会にむけて

国際機械工学科の林です。

今年も岡山県内の専門学校が参加するスポーツ大会が行われます。バレーボール、サッカー、バドミントン、テニス、卓球、バスケットボールなど、たくさんありますが、国際機械工学科からは2名がバドミントンに出場します。
7月の試合のために練習しています。日本に来る前からバドミントンをしており、昨年に続き2回目の出場です。

PXL_20230623_054308395 (1)

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本格的になってきた金属加工の授業

国際機械工学科・小林です。

金属加工の授業も本格的になり、旋盤操作を習得する段階になっています。これまでは測定器の使い方や目盛りの読み方を学習してきましたが、今は旋盤を操作して鉄を削っています。“削れば測定”を身に付けるためにどの学生も積極的に取り組んでいます。別の学生に教える姿勢も見られます。

2023年入学1
座学風景

2023年入学2
目盛り環を使って切り込み量を決めています。

2023年入学3
切削中

お団子をまるめる・・・・(英語・ベトナム語・中国語)

We made a tool to roll dumplings.

This is Kobayashi from the Department of International Mechanical Engineering.

We made a tool for rounding dumplings.

The order of production is,
(1) Draw a conceptual drawing  Figure 1
(2) Machining
 ① Use a milling machine to ensure the upper and lower molds move smoothly.
 ② With both materials assembled, drill a through hole 20 mm in diameter.
   Use a tabletop drilling machine and a woodworking drill.
 ③ Finishing touches.

団子 

Figure. 1: Tool for rolling dumplings (conceptual drawing)

団子3

団子2

Figure. 2: Completed (wooden)

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Tôi đã làm ra một dụng cụ để vo tròn bánh trôi

Tôi là Kobayashi của Khoa kỹ thuật cơ khí quốc tế.

Tôi đã làm ra một dụng cụ dung để vo tròn bánh trôi.
Thứ tự chế tạo
(1) Vẽ sơ đồ ý tưởng Hình 1
(2) Gia công
 ①Đặt khuôn trên và khuôn dưới sao cho có thể di chuyển trơn tru trên máy phay
 ②Khoan một lỗ xuyên qua có đường kính 20 mm trong khi cả hai vật liệu được lắp ráp. Sử dụng máy khoan để bàn và máy khoan chế biến gỗ.
 ③Hoàn thành
 
団子 

Hình 1 Dụng cụ vo tròn bánh trôi (Sơ đồ ý tưởng)

団子3

団子2

Hình 2 Bản hoàn thành (Bằng gỗ)

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做了一个让团子变圆的工具。

国际机械工学科的小林
做了一个让团子变圆的工具
制作的顺序
(1)写构想图   图1
(2)进行机械加工。
 ①用铣床使上下模具顺畅地移动。
 ②在两种材料组合的状态下,开直径20mm的通孔。使用桌上钻床和木工用钻头。
 ③完成收尾工序。
 
団子 

图1 让团子变圆的工具(构想图)

団子3

団子2

图2 完成图(木制)

お団子をまるめる道具を作りました

国際機械工学科・小林です。

お菓子のお団子を丸く仕上げる道具を作りました。(お団子は、もち米の粉に水を混ぜて作る日本のお菓子です。)

製作の順番は、
(1) 3D-CADで構想図を書く。 (図1)

(2) 材料の木材を機械加工をする。
 ➀ フライス盤で上下の型がスムーズに動くよう形を削る。
 ➁ 両方の材料を組んだ状態で、直径20mmの貫通穴をあける。
   卓上ボール盤と木工用ドリルを使います。
 ➂ 仕上げをする。
 
団子

図1 団子を丸める道具(構想図)

団子2

団子3

図2 完成図(木製)

科学キッズフェス in 京山祭 ー 国際機械工学科

国際機械工学科です。
先日、12月11日(日)に岡山県生涯学習センターにて「科学キッズフェスティバル in 京山祭」が開催されました。子供たちに科学に親しんでもらうということから、当学科ではコインでの指輪作りを披露しました。

作り方は下の図のように、➀前もって穴をあけたコイン(※実物ですが、現在は使われていない古銭です)に、リングエキスパンダーという手動式のプレス機で鉄球を押し付けます。すると、穴を中心に平べったい形のコインがお椀(わん)のような形に変わっていきます。

工程紹介

➁ある程度指輪の形に近づいたら、コインの上下を反対にしてプレス機の上にある金具にコインを通して、穴を広げていきます。

工程紹介_後半

参加してくれた子供たちです。初めて行う作業ですが、コインの形が変わっていく様子を見つめながら、真剣な眼差しで機械を操作しています。

IMG_4939

金属は温度を上げると柔らかくなり変形しやすくなります。今回は準備の都合でコインの加温ができませんでしたが、温度を上げてコインを広げると、下の写真のような指輪が作れます。

時間と手間(+腕力)のかかる体験にも関わらず、多くのご家族の方に参加していただきました。自分で機械を動かして好きなものを作るという体験を通して、これからも子供たちには豊かな創造性を育んでいってもらえればと思います。

特別授業 LỚP HỌC ĐẶC BIỆT

ものづくり創造学科の小林です。
Tôi là Kobayashi đến từ Khoa kỹ thuật cơ khí quốc tế

企業からハイレベルな技術を持ったマイスターをお招きし、特別授業を実施しました。
精密な加工をするためのポイントを丁寧に指導していただきました。
Chúng tôi đã mời các chuyên gia với trình độ kỹ thuật cao về giảng dạy trong một buổi học đặc biệt.
Chúng tôi đã nhận được hướng dẫn cẩn thận về các điểm trọng tâm để có thể gia công một cách chính xác nhất.

.・留学生がチャックを交換しています
Các bạn sinh viên lần lượt thay phiên nhau kiểm tra máy.

2022特別授業1

・精密な加工をするためのポイントの説明を聞いています
Các bạn sinh viên lắng nghe giải thích về các điểm trọng tâm để có thể gia công chính xác.

2022特別授業2

技能検定練習中ĐANG THỰC HÀNH KIỂM TRA KỸ NĂNG ~留学生が多数見学~RẤT NHIỀU CÁC BẠN DU HỌC SINH ĐẾN THAM QUAN

国際機械工学科の小林です。
Tôi là Kobayashi đến từ Khoa kỹ thuật cơ khí quốc tế

国際機械工学科の1年生が技能検定に向けた練習を始めました。
今回は大勢の留学生が関心を持って見学に訪れました。
Sinh viên năm thứ nhất Khoa kỹ thuật cơ khí quốc tế đã bắt đầu luyện tập cho bài kiểm tra kỹ năng
Lần này, đông đảo du học sinh hào hứng đến tham quan

iSコン
iSコン②

留学生の活躍(HOẠT ĐỘNG CỦA DU HỌC SINH)

国際機械工学科では技能検定に挑戦しています。留学生の活躍を紹介します。
Tại Khoa kỹ thuật cơ khí quốc tế, chúng tôi đang thử thách với những kỳ kiểm tra kỹ năng. Và chúng tôi sẽ giới thiệu những hoạt của của các bạn du học sinh.

■マシニングセンタ合格
 Đỗ kỳ thi gia công

2名の留学生が合格しました。学科試験(日本語)と実技試験に挑戦しました。
2 bạn du học sinh đã đỗ kỳ thi. Các bạn đã vượt qua bài kiểm tra viết ( tiếng nhật ) và bài kiểm tra thực hành.

アディヤルサ ヒョウショウ

■機械保全合格
 Đỗ kỳ thi bảo dưỡng cơ khí

今年の合格者の集合写真です。このうち3名が留学生です。
Đây là ảnh của tất cả những bạn sinh viên đỗ kỳ thi trong năm nay. Trong đó có 3 bạn là du học sinh.

留学生の感想
Tôi cảm tưởng của các bạn du học sinh
●満足できる点が取れてよかったです。
 Tôi rất vui khi đạt được số điểm tuyệt đối
●合格できてよかったです
 Rất vui khi đã đỗ được kỳ thi
●最初は外国から来た私にとって合格するのは無理かなという不安な気持ちがあったのですが、約2か月間、先生の指導の下で数多くの過去問を解いたおかげで合格できました。本当に合格できてよかったです。
 Ban đầu tôi rất lo lắng rằng tôi sẽ không thể vượt qua kỳ thi vì tôi đến từ đất nước khác nhưng trong khoảng 2 tháng, dưới sự hướng dẫn của các thầy cô giáo viên tôi đã hiểu rõ và đã đỗ kỳ thi. Tôi rất vui khi đã đỗ đuọc kỳ thi.

機械保全技能士 アディヤルサ ズオン ミン

マシニングセンタ技能検定3級

国際機械工学科 林です。

当学科では機械加工の技術をさらに深めるために、資格の取得に取り組んでいます。今回は、金属加工で基本となるマシニングセンタの技能検定3級に合格した学生を紹介します。

少し解説すると・・・・
(1) マシニングセンタとは? 
 加工する材料と工具がそれぞれ移動または回転し、金属を立体的に削ることができる機械です。

技能検定3級では、マシニングセンタが最初に決めた動きをできるよう、正しくプログラミングができるかをテストします。

(2) プログラミング
 金属を高速で正確に加工するためには、人間が機械のボタンを操作するよりも、材料と工具が決まった動きをできるように、プログラムを作らなければいけません。

今年は4名が受検して全員合格しました。この内3名は、普通旋盤の技能検定3級も取得しており、これからも多くの技術を身に付けてほしいと思います。

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