2023-05

皆さん、こんにちは。建築工学科の堂本です。２年生のインテリア製図の授業での取組みを紹介します。

インテリア設計をする際には、統一感を生み出すために、まずインテリアイメージを考えることから始めます。そのイメージボードが今回の作品です。このイメージに合わせて室内設計に入ります。

具体的には、景色を切取る窓の位置や大きさ、壁や床の色・素材、照明器具、カーテン、家具、絵画、植物に至るまで、このイメージに合わせて決めていくのです。これらのさまざまなインテリアアイテムを調和させ、活かすためには、最初のイメージ決めがとても大きな役割を果たします。
さて、皆さんは、上記３作品のうち、どれがお好みですか？！

こんにちは。建築工学科です。

ゴールデンウイークが明け、授業が始まったところです。連休中、課題をこなしつつ、英気を養い、エネルギー満タンになった学生たちの授業風景を紹介します。今回紹介するのは、二年生の設計課題の授業で、途中経過を班ごとに発表しているところです。

今回の課題は、幼稚園です。
幼稚園が現状抱えている問題点や課題地の特性（周囲との関係性、その土地持つ性質等）など様々にリサーチし、コンセプトづくりをした結果を発表しました。

のチームも複数人での作業となるので、今回の発表会を通してそれぞれが役割を持ち、一生懸命にプレゼンに向かったことが表れていたと感じました。

また、発表を聞きにたくさんのオーディエンスが、来てくれました。建築工学科の１年生です。

こんなに多くの人に考えを発表できること、先輩の取組に触れられることは、お互いにとって、貴重な体験になったと思います。今後の学生生活で生かされることを期待します。

これからも機会をみて、授業の様子を紹介していきたいと思いますので、次回の投稿も楽しみにしてください。
よろしくお願いします。

♪映像音響学科・難波です。こんにちは。

ゴールデンウィークも終わり授業が始まったところですが、皆さんはゴールデンウィークのお休みはいかがお過ごしだったでしょうか？
ちなみにわたしは発熱してしまい、ほとんど寝て過ごしていました…😢（普通の風邪でした）

気を取り直して…
今回は照明の授業を少し紹介します！

音楽ライブや演劇など、舞台ではさまざまな催しが行われますが、どんな催し物であれ、舞台照明は必要になってきます。ステージが明るくなければ、何もできません。

そんな舞台照明の世界で急速に広まっているのが、LEDを光源として使用した照明器具です。

↑↑LEDを使用した照明器具

皆さんもご存じかとは思いますが、LEDと言えば…
　・消費電力が少ない！
　・発熱量が少ない！

といったメリットがあります🎵

かつて主流であったハロゲン球など電球を使用した機材では、膨大な電力を使用していました。映像・音響・照明など裏方の世界で比較しても、群を抜いて消費電力が大きいのは照明セクションでした…　しかし、舞台照明機器のLED化に伴いこの消費電力量も各段に抑えられています。

↑↑ハロゲン球を使用した照明器具

一見良いことばかりに思えますが、LED照明は光が青っぽく冷たい明かりになってしまうため、ハロゲン球のような温かみのある明かり作りができなかったり、デジタル制御の弊害として、フェードインやフェードアウトのスムーズさに欠ける部分があったりします…。
ですから、叙情的なシーンなどでは、圧倒的にハロゲン球の表現力の方が高く、今でもバリバリ現役で活躍しています🎵

少し話が逸れてしまいましたが、今回写真で紹介しているのは、LED照明を使用した授業となっています。

LED照明などデジタル機器では、DMXという信号を使用してパソコンなどで操作、制御を行います。この授業では、そんなDMXの基礎などを学んでいます。

今回はゴールデンウィーク明けの授業の様子をお伝えしました🎵
次をお楽しみに！

こんにちは！広報企画課です。

４月２８日（金）備前緑陽高校の２年生が学校見学会に来てくれました☺
学校に到着後は希望の学科に分かれ、実習体験を行いました！

◆電気通信工学科

三路回路を作りました！
最後には無事に点灯させることができました💡✨

◆二級自動車工学科

エイエイオーと体験への意気込みもばっちり♪
今回は、ガソリンエンジンの分解→組立に挑戦しました！
再度組み立てたエンジンも問題なく始動させることができました☺

体験終了後は、学校説明会を実施しました。

ご参加いただいた備前緑陽高等学校の皆さま、ありがとうございました！
皆さまの進路選択が悔いのないものになるようお祈りしております☺

またお会いできる日を楽しみにしています～