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2021-07
建築士学科試験、全員が!
- 2021-07-12 (月)
- 建築工学研究科
みなさん、こんにちは。建築工学研究科の堂本です。
7月4日(日)の二級建築士学科試験が終了しました。今年の研究科生5名、全員が学科試験を突破見込みとなりました。
学科試験の勝因は、教員と学生全員がまとまって同じ方向を向いて頑張り続けることができたということに尽きます。まさに受験生たちの気持ちがまっすぐに高まっていたからこその結果です。
休む間もなく、現在、次の製図試験へ向けて意気揚々と頑張っています。大雨や蒸し暑さも何のその! あと2か月と半月、しっかり寄り添って合格へ向けてベストを尽くします。
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【総務】ご厚意に感謝☆
- 2021-07-12 (月)
- 事務
総務の島田です。
みなさんは何か趣味はありますか?または習い事などをしていらっしゃいますか?
私は、ロフト横!?裏!?のカルチャークラブで、とある習い事をしています(^^)/
幼少期にも習っていたことで、ずっともう一度習いたいと思っていました。
社会人になったことで、改めて習い始めたのです!!
そこのカルチャークラブにはフリーペーパーなども置かれていましたので、ある時に本校のパンフレットも置かせてもらえないでしょうかとお願いしたところ、快く置いても良いとのお返事をくださいました(*’’▽’’)♪〃
習い事をご検討の方、ここのカルチャークラブに行くことがあれば、ちらっとパンフレットにも目を向けてやってくださいね(*’ω’*)
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アイデアを形にするトレーニング
- 2021-07-09 (金)
- 建築工学科
みなさん、こんにちは。建築工学科の岡部です。
今日は、2年生による設計課題の完成発表会の様子を紹介します。
今回は、「岡山市北区に実在する幼稚園をもし建て替えるのであれば・・・」という課題に取り組みました。
学生たちは、これからの時代にふさわしい外観や内部空間をいろいろと考え、中には岡山の原風景である「丘」を園舎とする面白いアイデアの作品もありました。
それぞれの作品が個性にあふれ、とても楽しい発表会となりました!
こういう作業を通して、建築士としてのアイデアを形にするトレーニングをしています。
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「第一級陸上特殊無線技士」続報
- 2021-07-06 (火)
- 電気通信工学科
電気工学科の三井です。
令和3年2月、まだ1年生のときに受験した「第一級陸上特殊無線技士」国家試験。そのとき惜しくも不合格となった現2年生が6月の試験に再度挑戦し、2名が合格しました。その結果、全体では次のようになりました。
学年 | 在籍数 | 受験数 | 合格数 | 免許取得累計数 | 取得率(%) |
2年 | 11 | 3 | 2 | 8 | 72.7 |
免許を取得している2年生
スマートフォンや携帯電話で使う無線技術は私たちの生活に深く浸透していますが、それらを支えるのが多重無線設備であり「第一級陸上特殊無線技士」が扱う無線設備です。このほかにも、警察無線、消防無線、鉄道無線、タクシー無線、さらには、VSATシステム(衛星通信超小型地球局、HUB局)や陸上レーダーなども含まれます。
昨今の急速な通信技術の発展や基地局整備の需要増に伴い、有資格者の需要が急速に伸びています。求人市場における需要は今後安定的に増加していくものと思われます。
現在、2年生は就職活動の真最中で、内定者は7名(内定率63.6 %)です。その中には通信関係の企業から内々定をいただいている学生もいます。学生の皆さんは就職活動と並行して、1年次に不合格となった資格や新しい資格にも挑戦しています。昨年はコロナ禍で色々なことが起こりましたが、それらを乗り越えて素晴らしい結果を出しています。今後が楽しみです。
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奮闘中! 第二種電気工事士「技能試験」対策
- 2021-07-03 (土)
- 電気通信工学科
電気工学科の國府です。
目下、電気工学科1年生が電気工事実習で取り組んでいること。それは、
第二種電気工事士国家試験の「技能試験」対策。
予め発表された13の課題の中からどれか1つが、技能試験本番で出題されます。
毎年7月中旬のこの試験、昨年はコロナの影響で中止になってしまいましたが、今年は予定通りです。
技能試験では、はやく正確に完成させることが求められます。焦ってできばえが雑になると一発不合格になる可能性があるので、細心の注意を払いながら組み立てなければなりません。40分の制限時間内に課題を完成できるよう、全員が緊張感をもって、13種類の課題を繰り返し練習しています。
全員が合格することを期待しています。
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【総務】#カギセンのミリョク4
- 2021-07-02 (金)
- 事務
総務の島田です。こんにちは(^^)/
その昔、カギセンには休憩スペースがありました。
う~ん年近く働いている私でも利用されていた当時を知りません(笑)
経年劣化もあり、学生たちが憩える場所がしばらくなかったということです...
そこで、立ち上がったのがこの方!!
教務事務を担当の近藤先生☆
学生たちに憩いの場をと、その空間を作ってくれました(^O^)/♪〃
またまたペンキ塗りを少しですがお手伝いさせてもらった島田です(笑)
卓球をしてコミュニケーションを図ることもできる空間になっています☆〃
学生を想い、それを行動に移す力がある
それがカギセンのミリョク!!
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